Kommunikation

Der Schlüssel erfolgreicher Zusammenarbeit

Ihr Ziel als Kita-Leitung: ein harmonisches Team, das den Bildungs- und Erziehungsauftrag bestmöglich ausführt. Voraussetzung dafür ist gute Kommunikation mit und unter den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Lernen Sie, wie Sie Konflikte mithilfe von Mitarbeitergesprächen und Coachings bewältigen und welche Rolle das Feedback dabei einnimmt.

  • Kommunikationstechniken für Teamsitzungen und Gruppendiskussionen nutzen

    Sie wollen einen effizienten Ablauf von Gruppengesprächen oder Teamsitzungen sichern? Eine strategische Leitung und gute Moderation sind Grundvoraussetzung. Deshalb lesen Sie jetzt hier, was die Grundprinzipien sind und worauf Sie bei der Umsetzung achten müssen.

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  • So führen Sie ein erfolgreiches Mitarbeitergespräch

    Mitarbeitergespräche sollten Sie regelmäßig durchführen. Einmal pro Jahr bis alle zwei Jahre ist die Regel. Wichtig: Beide Seiten, Führung und Mitarbeiter, spielen mit offenen Karten. Erfahren Sie hier wie ein Mitarbeitergespräch abläuft und: Welche Fragen Sie unbedingt stellen sollten.

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  • Wissen, was Feedback bedeutet

    Um die konstante Verbesserung Ihres Teams zu gewährleisten, ist Feedback ein wirksames Instrument im Tagesgeschäft. Damit Sie genau wissen, was Feedback bedeutet und wofür es ein konstruktives Instrument ist, lesen Sie hier weiter.

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  • Das sind die Regeln für erfolgreiches Coaching

    Coachings sind nur dann erfolgreich, wenn Sie nach klaren Regeln ablaufen. Für Sie als Kita-Leitung haben diese Regeln eine hohe Relevanz. Lernen Sie deshalb hier kennen, wie wichtig „Null-Hierachie“ und „Stärken stärken“ im Coaching sind. 5 weitere Regeln verraten Ihnen mehr.

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  • Ist Feedback in der konkreten Situation zielführend? Wägen Sie ab, ob und wie Sie Rückmeldung geben!

    Feedback geben kann im Umgang mit Ihren Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen ein wertvolles Instrument darstellen. Trotzdem sollten Sie nichts überstürzen und erst abwägen, ob ein Feedback angebracht ist. Egal ob Sie positives oder negatives Feedback geben, Ihre Nachricht muss klar und verständlich sein. Hier finden Sie die Tipps dafür.

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  • Werten Sie Feedback-Ergebnisse richtig aus

    Führungsfeedback bekommen und bewusst annehmen – das ist die eine Sache. Nun müssen Sie als Kita-Leitung die Ergebnisse auch zur Verbesserung Ihrer Einrichtung nutzen. Welche Kriterien Sie bei der Bewertung beachten sollten? Wenn Sie diesen Beitrag lesen, wissen Sie’s.

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  • Das beeinflusst Ihre Kommunikation

    Wie eine Kommunikationsbotschaft ankommt, hängt von der Sozialisation und den Erfahrungen des Empfängers ab – aber auch den Bedingungen in der jeweiligen Situation. Unterschiedliche Störungen können die Nachricht zusätzlich verzerren. Deshalb sollten Sie wissen, welche das sind.

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  • So führen Sie ein erfolgreiches Konfliktgespräch

    Der Kita-Alltag besteht nicht nur aus Friede, Freude, Eierkuchen. Ist die Leitung mit einer Maßnahme, dem Verhalten oder den Ergebnissen eines Mitarbeiters oder einer Mitarbeiterin unzufrieden, wird ein Konfliktgespräch geführt. Wie Sie das erfolgreich meistern? Mit sorgfältiger Planung. So geht’s.

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  • Die Ergebnisse des Führungsfeedbacks nutzbar machen

    In einem Auswertungsworkshop kann das Beste aus den Ergebnissen des Führungsfeedbacks herausgeholt werden. Erfahren Sie hier was Sie auf keinen Fall bei der Vorbereitung und Gestaltung vergessen sollten und sichern Sie sich exklusiv einen Musterbogen für ein Führungsfeedback.

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  • Wie wir kommunizieren: Die Grundlage für gelungenes Feedback

    Das Sender-Empfänger-Modell der Kommunikation ist komplexer, als es auf den ersten Blick scheint. Täglich müssen wir mit unvorhergesehenen Situationen rechnen. Um diese erfolgreich zu bewältigen, müssen Sie Ihr Grundverständnis für Kommunikationsprobleme festigen.

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Exzellentes Wissen von Profis für Profis

Gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team von renommierten Herausgeberinnen und Herausgebern und Deutschlands besten Autorinnen und Autoren aus allen relevanten Fachbereichen haben wir die größte digitale Wissensplattform für Kitaleitungen geschaffen. Auf KitaleitungsWissen.de bieten wir Ihnen geballte Expertise und höchste inhaltliche Qualität!

Rumen Alexandrov

Dr. Rumen Alexandrov

Facharzt für Arbeitsmedizin

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Bärbel Amerein

Dr. Bärbel Amerein

Dipl.-Sozialpädagogin, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

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Marita Block

Marita Block

Organisationsberaterin & Supervisorin

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Edeltraud Botzum

Prof. Dr. Edeltraud Botzum

Dozentin und Gutachterin

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Harald Christa

Prof. Dr. Harald Christa

Professor für Sozialmanagement

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Kira Daldrop

Kira Daldrop

Kindheitspädagogin, MA

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Prof. Dr. Sonja Damen

Diplom-Heilpädagogin und Dozentin im B.A. Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“

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Dörthe Dehe

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M.Sc. Psychologin

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Miriam Engel

Miriam Engel

Erzieherin, Sozialpädagogin, Auditorin für Qualitätsmanagementsysteme, freiberufliche Referentin

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Herbert E. Förster

Herbert E. Förster

Diplom-Sozialpädagoge, Diplom-Psychologe

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Dr. Diana Franke-Meyer

Professorin für Erziehungswissenschaft

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Prof. Dr. Dieter Frey

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Diplomierte Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach

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Prof. Dr. Raimund Geene

Professor für Gesundheitsförderung und Prävention

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Rechtsanwältin

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Fachberaterin für Kindertagesstätten

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Sachgebietsleiterin im Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein

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Dr. Lisa Jares

Dipl.-Soz. Päd. M.A., Chefredakteurin ErzieherIn.de

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Prof. Dr. Bernhard Kalicki

Dipl.-Psychologe

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Staatl. anerkannte Erzieherin, staatl. anerkannte Sozialpädagogin (M.A.)

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Prof. Dr. Martin Knoke

Professor für Sozialmanagement

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Diplom-Psychologe, Dipl. Soz. Päd. (FH)

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Erziehungswissenschaftlerin und Logopädin

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Michael Lichtblau

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Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut (i.A.), Tischler

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Juristin, Professorin für Bürgerliches Recht und Kinder- und Jugendhilferecht

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Prof. Dr. Jörg Maywald

Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind

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Erziehungswissenschaftlerin

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Karina Müller

Karina Müller

Coach (Dipl. ch), Trainerin, Mediatorin, Herausgeberin des Magazins `Kitaleitung leicht gemacht´

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Dr. Marion I. Müller

Unternehmerin und Personal- und Businesscoach

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Dr. Stephanie Neumann

Referentin für Direktmarketing, Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V.

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Dipl.-Sozialpädagogin, Systematische Familientherapeutin

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Prof. Dr. Michael Obermaier

Prof. Dr. Michael Obermaier

Professor für Erziehungswissenschaft

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Prof. Peter Obermaier-van Deun

Professor für Recht

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Pädagogin und Betriebswirtin

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Prof. Dr. Alexandra Reidel

Professorin für Sozial- und Arbeitsrecht

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Prof. Dr. Regina Remsperger-Kehm

Professorin für Pädagogische Grundlagen der Sozialen Arbeit und Kindheitswissenschaften

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Thomas Richter

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Freiberuflicher Berater und Coach für Führung und Zusammenarbeit

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Thomas Riecke-Baulecke

Thomas Riecke-Baulecke

Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

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Lorna Ross

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Erzieherin, Kitaleiterin

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Ina Schenker

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Dipl.-Sozialpädagogin

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Prof. Dr. Gabriel Schoyerer

Dipl.-Pädagoge, Professor für Pädagogik

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Dr. Inge Schreyer

Psychologin, wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München

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Dr. Phil. Bärbel Schümann

Diplom-Pflegewirtin (FH), Krankenschwester, Präventionsberaterin

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Sabina Schutter

Prof. Dr. Sabina Schutter

Professorin für Pädagogik der Kindheit und Jugend

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Axel Schwarz

Dr. Axel Schwarz

Fachautor für Kinder- und Jugendhilferecht

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Joachim Schwede

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Rechtsanwalt

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Sylvia Steinhauer-Lisicki

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Fachbereichsleitung für Kindertageinrichtungen im Landesverband NRW der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.

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Katrin Trappe

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Dipl. Pädagogin, akademische Sprachtherapeutin, Fachberaterin

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Michael Urselmann © Susanne Duda

Prof. Dr. Michael Urselmann

Professor für Sozialmanagement mit dem Forschungsschwerpunkt Fundraising

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Ilse Wehrmann

Dr. Ilse Wehrmann

Erzieherin und Sozialpädagogin

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Dr. Nina Weimann-Sandig

Professorin für Soziologie und Empirische Sozialforschung

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