Fort- und Weiterbildung

Lebenslanges Lernen ermöglichen

Um den Erziehungs- und Bildungsauftrag Ihrer Kita optimal und zeitgemäß auszuführen, müssen pädagogische Fachkräfte heute kontinuierlich ihr Wissen erweitern und lebenslang lernen. Auch Sie als Leitung. Das passiert in der Regel durch Fort- und Weiterbildungen. Aber es gibt auch andere Maßnahmen. Hier finden Sie einen Überblick über die Möglichkeiten der Aus-, Fort- und Weiterbildung

Fort- und Weiterbildung

Fort- und Weiterbildung

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    Kennen Sie den Unterschied zwischen Fort- und Weiterbildung?

    Um die Qualität Ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages und damit Ihrer Kita zu verbessern gibt es für Ihre Mitarbeiter/innen Fort- bzw. Weiterbildungsangebote. Beide Begriffe werden oft synonym verwendet. Aber es gibt wichtige Unterschiede.

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    Warum lebenslanges Lernen wichtig ist

    Um die Bildungsprozesse bei Kindern zu fördern, wird von den pädagogischen Fachkräften lebenslanges Lernen gefordert. Denn die erforderlichen Qualifikationen ändern sich stetig. Warum Ihre Mitarbeiter/innen lebenslang lernen und deshalb immer wieder Bildungsmaßnahmen nutzen sollten.

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    Planen Sie Fort- und Weiterbildungen richtig

    Fort- und Weiterbildungen sind pädagogisch sinnvoll und werden deshalb von den jeweiligen Kita-Trägern oftmals finanziert. Strukturieren Sie Ihre Fort- und Weiterbildungsplanung und stellen Sie sicher, dass Ihr Personal immer auf dem neuesten Stand ist.

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    Finden Sie heraus, welche Fortbildung passt

    Ob Hochschule, Akademie oder Weiterbildungsinstitut: die Möglichkeiten pädagogische Kenntnisse und andere Kompetenzen zu erweitern sind vielseitig – und: fast unüberschaubar. Finden Sie hier heraus, welche Maßnahmen für Sie und Ihre Mitarbeiter/innen passen.

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    Diese Fort- und Weiterbildungen sind für Sie als Kita-Leitung relevant

    Um die Qualität Ihrer eigenen Arbeit zu verbessern, können auch Sie sich als Kita-Leitung kontinuierlich in unterschiedlichen Feldern fort- und weiterbilden. Das Angebot ist vielseitig. Was aber tatsächlich relevant für Sie ist, erfahren Sie hier.

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    Entwickeln Sie sich stetig weiter

    Als Kita-Leitung sind Sie nicht nur abhängig von Träger, Eltern, Kindern und Mitarbeiter/innen – auch die sich permanent ändernden Bedingungen sind Herausforderungen. Deshalb kommt es auf Ihre eigene hohe, professionelle Qualität, deren Sicherung und Weiterentwicklung besonders an.

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Rumen Alexandrov

Dr. Rumen Alexandrov

Facharzt für Arbeitsmedizin

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Bärbel Amerein

Dr. Bärbel Amerein

Dipl.-Sozialpädagogin, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

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Marita Block

Marita Block

Organisationsberaterin & Supervisorin

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Edeltraud Botzum

Prof. Dr. Edeltraud Botzum

Dozentin und Gutachterin

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Prof. Dr. Harald Christa

Professor für Sozialmanagement

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Kindheitspädagogin, MA

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Prof. Dr. Sonja Damen

Diplom-Heilpädagogin und Dozentin im B.A. Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“

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M.Sc. Psychologin

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Miriam Engel

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Erzieherin, Sozialpädagogin, Auditorin für Qualitätsmanagementsysteme, freiberufliche Referentin

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Herbert E. Förster

Diplom-Sozialpädagoge, Diplom-Psychologe

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Dr. Diana Franke-Meyer

Professorin für Erziehungswissenschaft

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Prof. Dr. Dieter Frey

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Diplomierte Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach

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Sachgebietsleiterin im Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein

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Dipl.-Soz. Päd. M.A., Chefredakteurin ErzieherIn.de

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Prof. Dr. Bernhard Kalicki

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Staatl. anerkannte Erzieherin, staatl. anerkannte Sozialpädagogin (M.A.)

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Diplom-Psychologe, Dipl. Soz. Päd. (FH)

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Erziehungswissenschaftlerin und Logopädin

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Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut (i.A.), Tischler

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Juristin, Professorin für Bürgerliches Recht und Kinder- und Jugendhilferecht

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Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind

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Erziehungswissenschaftlerin

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Karina Müller

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Coach (Dipl. ch), Trainerin, Mediatorin, Herausgeberin des Magazins `Kitaleitung leicht gemacht´

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Dr. Marion I. Müller

Unternehmerin und Personal- und Businesscoach

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Referentin für Direktmarketing, Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V.

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Dipl.-Sozialpädagogin, Systematische Familientherapeutin

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Professor für Erziehungswissenschaft

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Prof. Peter Obermaier-van Deun

Professor für Recht

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Pädagogin und Betriebswirtin

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Prof. Dr. Alexandra Reidel

Professorin für Sozial- und Arbeitsrecht

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Prof. Dr. Regina Remsperger-Kehm

Professorin für Pädagogische Grundlagen der Sozialen Arbeit und Kindheitswissenschaften

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Freiberuflicher Berater und Coach für Führung und Zusammenarbeit

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Thomas Riecke-Baulecke

Thomas Riecke-Baulecke

Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

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Lorna Ross

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Erzieherin, Kitaleiterin

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Dipl.-Sozialpädagogin

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Prof. Dr. Gabriel Schoyerer

Dipl.-Pädagoge, Professor für Pädagogik

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Dr. Inge Schreyer

Psychologin, wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München

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Dr. Phil. Bärbel Schümann

Diplom-Pflegewirtin (FH), Krankenschwester, Präventionsberaterin

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Prof. Dr. Sabina Schutter

Professorin für Pädagogik der Kindheit und Jugend

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Axel Schwarz

Dr. Axel Schwarz

Fachautor für Kinder- und Jugendhilferecht

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Sylvia Steinhauer-Lisicki

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Fachbereichsleitung für Kindertageinrichtungen im Landesverband NRW der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.

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Katrin Trappe

Katrin Trappe

Dipl. Pädagogin, akademische Sprachtherapeutin, Fachberaterin

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Prof. Dr. Michael Urselmann

Professor für Sozialmanagement mit dem Forschungsschwerpunkt Fundraising

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Dr. Ilse Wehrmann

Erzieherin und Sozialpädagogin

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Dr. Nina Weimann-Sandig

Professorin für Soziologie und Empirische Sozialforschung

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