Kooperationen und Netzwerke

Wie Sie gemeinsam mehr erreichen können

Als Kita bewegen Sie sich ständig innerhalb eines Netzwerk verschiedenster Akteure. Nutzen Sie die Möglichkeiten, die sich Ihnen durch Kooperationen mit Eltern, Kindertagespflege, den Frühen Hilfen und vielen weiteren Kooperationspartnern eröffnen. Hier erfahren Sie, welche Zugänge es gibt und wie davon alle profitieren!

  • So analysieren Sie das soziale Umfeld Ihrer Kita

    Der Sozialraum rund um die Kita beeinflusst maßgeblich das Handeln der Kita-Mitarbeiter/innen. Wie Sie als Kita-Leiter/in den Sozialraum Ihrer Einrichtung analysieren und wie Sie die so gewonnenen Daten in Ihren Alltag einfließen lassen können, lesen Sie hier.

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  • Vernetzen Sie sich und Ihre Kita!

    Kitas spielen bei der Entstehung von Bildungslandschaften eine wichtige Rolle. Welche das ist und warum Sie die Meinungen und Einschätzungen der Eltern unbedingt berücksichtigen sollten, erfahren Sie hier..

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  • Die fünf Phasen auf dem Weg zur interkulturellen Kita

    Interkulturelle Kitas benötigen eine spezielle Organisation. In folgender Tabelle sehen Sie, welche Phasen Ihre Kita durchleben muss, um für die besondere Herausforderung einer interkulturellen Zusammensetzung gewappnet zu sein.

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  • Interkulturelle Öffnung durch Team- und Projektarbeit – ein Muss für Veränderungen

    Projektarbeit, Workshops, Vernetzung: Um Kitas nachhaltig zu verändern, ist Teamarbeit unabdingbar. Lesen Sie hier mehr über die Möglichkeiten der Teamarbeit und erkennen Sie, welche Methode am besten zu Ihrer Kita passt.

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  • Auf dieser Gesetzesgrundlage sind Kitas zu Kooperation und Vernetzung verpflichtet

    Kitas sind ein Bestandteil des Kinder- und Jugendhilfesystems und sollen sich mit anderen Akteuren vernetzen. Dieser Auftrag ist gesetzlich verankert. Welche Gesetze und Richtlinien für die Einrichtungen selbst sowie die Kita-Mitwirkenden gelten, sehen Sie in dieser praktischen Zusammenfassung.

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  • Ihr Auftrag zur Bildungs- und Erziehungspartnerschaft: Arbeiten Sie mit den Eltern zusammen!

    Kitas sind die erste Station, die Kinder außerhalb ihres Elternhauses aktiv erleben. Aus diesem Grund sollten Sie als Erzieher/in und Kita-Leiter/in eng mit den Eltern zusammenarbeiten – nur so erzielen Sie den größtmöglichen Bildungseffekt für die Kinder.

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  • Die Kita im Netzwerk der Sozialen Hilfen – Darum ist Ihre Beteiligung so wichtig

    Eine Kita steht und fällt mit ihrem Netzwerk. Warum das so ist und wie wichtig eine gute Beziehung zu Eltern und Kindern sowie zu öffentlichen Einrichtungen wie Kommunen ist, erfahren Sie hier.

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  • Sechs Gründe, warum Sie mit Eltern zusammenarbeiten sollten

    Für eine enge Zusammenarbeit zwischen Kitas und Eltern gibt es viele Argumente. Führen Sie sich diese sechs Gründe vor Augen, um mehr über diese wichtige Kooperation zu lernen und deren Vorteile für Ihre Kita zu nutzen.

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  • Fünf Spannungsfelder bei der Eltern-Kita-Kooperation

    Zwischen Eltern und Kitas kann es zu Spannungen und Meinungsverschiedenheiten kommen. Welche Spannungsfelder es gibt und wie Sie in Konfliktsituationen am besten reagieren, erfahren Sie hier.

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  • Ein empirischer Blick auf die Kooperation von Kita und Tagespflege

    Die Umsetzung von Kooperationen zwischen Kitas und Partnern wie dem öffentlichen Jugendhilfeträger ist schon oft empirisch untersucht worden. Wie die Ergebnisse aussehen und was Sie für Ihre Kita daraus schließen können, lesen Sie hier.

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Exzellentes Wissen von Profis für Profis

Gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team von renommierten Herausgeberinnen und Herausgebern und Deutschlands besten Autorinnen und Autoren aus allen relevanten Fachbereichen haben wir die größte digitale Wissensplattform für Kitaleitungen geschaffen. Auf KitaleitungsWissen.de bieten wir Ihnen geballte Expertise und höchste inhaltliche Qualität!

Rumen Alexandrov

Dr. Rumen Alexandrov

Facharzt für Arbeitsmedizin

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Bärbel Amerein

Dr. Bärbel Amerein

Dipl.-Sozialpädagogin, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

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Marita Block

Marita Block

Organisationsberaterin & Supervisorin

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Edeltraud Botzum

Prof. Dr. Edeltraud Botzum

Dozentin und Gutachterin

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Harald Christa

Prof. Dr. Harald Christa

Professor für Sozialmanagement

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Kira Daldrop

Kira Daldrop

Kindheitspädagogin, MA

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Prof. Dr. Sonja Damen

Diplom-Heilpädagogin und Dozentin im B.A. Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“

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Dörthe Dehe

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M.Sc. Psychologin

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Miriam Engel

Miriam Engel

Erzieherin, Sozialpädagogin, Auditorin für Qualitätsmanagementsysteme, freiberufliche Referentin

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Herbert E. Förster

Herbert E. Förster

Diplom-Sozialpädagoge, Diplom-Psychologe

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Diana Franke-Meyer

Dr. Diana Franke-Meyer

Professorin für Erziehungswissenschaft

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Dieter Frey

Prof. Dr. Dieter Frey

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Diplomierte Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach

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Prof. Dr. Raimund Geene

Professor für Gesundheitsförderung und Prävention

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Rechtsanwältin

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M. Sc. Psychologin

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Maximilian Hermann

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Fachberaterin für Kindertagesstätten

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Christiane Hüttmann

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Sachgebietsleiterin im Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein

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Dipl.-Soz. Päd. M.A., Chefredakteurin ErzieherIn.de

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Prof. Dr. Bernhard Kalicki

Dipl.-Psychologe

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Staatl. anerkannte Erzieherin, staatl. anerkannte Sozialpädagogin (M.A.)

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Diplom-Psychologe, Dipl. Soz. Päd. (FH)

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Erziehungswissenschaftlerin und Logopädin

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Michael Lichtblau

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Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut (i.A.), Tischler

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Juristin, Professorin für Bürgerliches Recht und Kinder- und Jugendhilferecht

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Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind

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Christiane Meiner-Teubner

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Erziehungswissenschaftlerin

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Karina Müller

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Coach (Dipl. ch), Trainerin, Mediatorin, Herausgeberin des Magazins `Kitaleitung leicht gemacht´

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Dr. Marion I. Müller

Unternehmerin und Personal- und Businesscoach

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Dr. Stephanie Neumann

Referentin für Direktmarketing, Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V.

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Dipl.-Sozialpädagogin, Systematische Familientherapeutin

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Prof. Dr. Michael Obermaier

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Professor für Erziehungswissenschaft

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Prof. Peter Obermaier-van Deun

Professor für Recht

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Pädagogin und Betriebswirtin

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Prof. Dr. Alexandra Reidel

Professorin für Sozial- und Arbeitsrecht

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Regina Remsperger-Kehm

Prof. Dr. Regina Remsperger-Kehm

Professorin für Pädagogische Grundlagen der Sozialen Arbeit und Kindheitswissenschaften

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Thomas Richter

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Freiberuflicher Berater und Coach für Führung und Zusammenarbeit

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Thomas Riecke-Baulecke

Thomas Riecke-Baulecke

Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

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Lorna Ross

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Erzieherin, Kitaleiterin

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Ina Schenker

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Dipl.-Sozialpädagogin

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Gabriel Schoyerer

Prof. Dr. Gabriel Schoyerer

Dipl.-Pädagoge, Professor für Pädagogik

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Inge Schreyer

Dr. Inge Schreyer

Psychologin, wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München

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Bärbel Schümann

Dr. Phil. Bärbel Schümann

Diplom-Pflegewirtin (FH), Krankenschwester, Präventionsberaterin

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Sabina Schutter

Prof. Dr. Sabina Schutter

Professorin für Pädagogik der Kindheit und Jugend

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Axel Schwarz

Dr. Axel Schwarz

Fachautor für Kinder- und Jugendhilferecht

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Joachim Schwede

Joachim Schwede

Rechtsanwalt

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Sylvia Steinhauer-Lisicki

Sylvia Steinhauer-Lisicki

Fachbereichsleitung für Kindertageinrichtungen im Landesverband NRW der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.

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Katrin Trappe

Katrin Trappe

Dipl. Pädagogin, akademische Sprachtherapeutin, Fachberaterin

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Michael Urselmann © Susanne Duda

Prof. Dr. Michael Urselmann

Professor für Sozialmanagement mit dem Forschungsschwerpunkt Fundraising

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Ilse Wehrmann

Dr. Ilse Wehrmann

Erzieherin und Sozialpädagogin

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Dr. Nina Weimann-Sandig

Professorin für Soziologie und Empirische Sozialforschung

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